Похожие статьи
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Светлана Нечепаева рассказала, как научить ребенка думать, анализировать полученную информацию, делать выводы и принимать решения. Статья на эту тему появилась на сайте Растимдетей.рф.
По словам эксперта, логическое мышление — это мыслительный процесс, в котором человек использует логические понятия и конструкции, чтобы сделать рациональный вывод из определенных предпосылок. Такое мышление ищет и предоставляет доказательства, формулирует рассуждения и устанавливает причинно-следственные связи.
Если не мыслить логически, можно превратиться в педантичного исполнителя, не способного рассуждать самостоятельно. Важно развивать навыки логического мышления с детства.
Детям необходимо видеть, о чем идет речь, чтобы полностью усвоить информацию от взрослых. Важно чувствовать, трогать и быть тронутым. В возрасте 6-7 лет дети обладают достаточным наглядно-образным и логическим мышлением. В то же время вербально-логическое мышление еще недостаточно развито. Поэтому родителям следует приложить усилия для его развития.
При обучении детей в младших классах учителя используют картинки, фотографии, карточки, предметы, наглядные пособия — все это позволяет выполнять все необходимые упражнения. Постепенно ребенок меняется, исчезает его потребность все трогать руками, развивается его логическое мышление.
Кроме того, учителя используют на уроках систематический деятельностный подход, чтобы ребенок был постоянно чем-то увлечен и занимался словесно-логическим мышлением. Родители также должны научить своих детей делать выводы. Поэтому, когда ребенок потрогал, понюхал, пощупал, отложил, важно рассказать ему, почему он это сделал. Нужно выразить словами цель и результат.
Родителям необходимо научить ребенка распознавать признаки предметов и явлений. Вы можете просто попросить их охарактеризовать вещи с помощью слов. Например, вчера выпал снег. Попросите ребенка описать, что именно происходило на улице. Позвольте ему или ей сосредоточиться не на своих чувствах, а на внешнем мире. Он регистрирует факты, а затем делает выводы. Таким образом, он будет развивать логическое мышление и навыки рассуждения. Важно произносить все это вслух, так как мышление и речь тесно связаны. Также важно научить ребенка ориентироваться во времени, понимать последовательность действий.
Логическое мышление также развивается при сравнении объектов. Полезно попросить ребенка найти сходства и различия между разными предметами. Кроме того, книги чрезвычайно полезны для развития навыков мышления: нужно читать и обсуждать прочитанное, задавать ребенку вопросы. В этом случае самое главное — не прийти к консенсусу, а чтобы ребенок научился четко формулировать свою позицию и аргументировать ее. Таким образом, дети научатся выделять основные моменты в потоке информации и делать выводы. Ребенок должен быть способен убедить себя в том, что он прав или не прав.
Также важно, чтобы ребенок научился перемещаться в пространстве. Поэтому важно изучить с ними маршрут до школы, чтобы понять, где можно ходить, а где не стоит. Это обеспечит их безопасность и разовьет пространственную и временную осведомленность, отмечает учитель.
Фото: paidagogos.com
Ведущий автор рубрик «образование», «аналитический блог», «психология». Также занимаюсь переводами с зарубежных источников. Считаю, что от ошибки никто не застрахован, но настоящие СМИ распространяют и комментируют информацию, в достоверности которой они убеждены и источники которой они хорошо знают.
