Похожие статьи
Родители часто обеспокоены вредным влиянием видеоигр на их детей — от психического здоровья до социальных проблем и отсутствия физических упражнений.
Но новое исследование, опубликованное в журнале JAMA Network Open (JNO), показывает, что это популярное развлечение может иметь и когнитивные преимущества. Информацию передает LIVE24.RU.
Ведущий автор исследования Бадер Чаарани, доцент психиатрии в Университете Вермонта, рассказал AFP, что его привлекла эта тема, потому что он сам заядлый игрок и имеет опыт работы в области нейровизуализации.
Предыдущие исследования были посвящены негативным последствиям, связывающим азартные игры с депрессией и повышенной агрессивностью, но они были ограничены небольшим числом участников.
В новом исследовании ученый и его коллеги проанализировали данные крупного и продолжающегося исследования Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD), финансируемого Национальным институтом здравоохранения.
Они изучили около двух тысяч анкет участников исследования, результаты когнитивных тестов и снимки мозга 9-10-летних детей, которые были разделены на две группы: те, кто никогда не играл в игры, и те, кто играл три или более часов в день.
Этот предел был выбран потому, что он превышает рекомендацию Американской академии педиатрии об одном или двух часах экранного времени для видеоигр для детей старшего возраста.
Каждая группа оценивалась по двум заданиям.
После использования статистических методов для контроля переменных, которые могли исказить результаты, таких как доход родителей, IQ и симптомы психического здоровья, команда обнаружила, что игроки в видеоигры постоянно показывали лучшие результаты в обоих заданиях.
Во время выполнения заданий мозг детей сканировался с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). Мозг игроков в видеоигры был более активен в областях, связанных с вниманием и памятью.
«Полученные результаты позволяют предположить интригующую возможность того, что видеоигры могут обеспечить когнитивное обучение с измеримыми нейрокогнитивными эффектами», — рассказывают ученые.
Чаарани считает, что в настоящее время нельзя с уверенностью сказать, способствует ли более высокая когнитивная производительность большему количеству игр. Исследовательская группа надеется получить более четкий ответ по мере продолжения исследования.
«Конечно, чрезмерное использование экранов вредит общему психическому здоровью и физической активности», — подчеркнул Бадер Чаарани.
Но видеоигры для детей лучше, чем просмотр видеороликов на YouTube, которые не имеют заметного когнитивного эффекта, отмечают исследователи.
Фото: syl.ru
О светлом будущем заботятся политики, о светлом прошлом – историки, о светлом настоящем – журналисты.
