Похожие статьи
Новое исследование людей, говорящих на многих языках, показало, что есть что-то особенное в том, как мозг обрабатывает их родной язык.
В мозгу этих полиглотов — людей, говорящих на пяти или более языках, — загораются одни и те же языковые области, когда они слушают любой из языков, на которых говорят. В целом, эта сеть сильнее реагирует на языки, в которых говорящий владеет лучше, за одним примечательным исключением: родной язык говорящего. При прослушивании своего родного языка активность языковой сети значительно снижается.
Полученные данные свидетельствуют о том, что в первом языке, которым человек овладевает, есть нечто уникальное, что позволяет мозгу обрабатывать его с минимальными усилиями, говорят исследователи.
«Что—то немного облегчает процесс восприятия — возможно, это то, что вы потратили больше времени на использование этого языка — и вы получаете снижение активности при изучении родного языка по сравнению с другими языками, которыми вы владеете достаточно хорошо», — говорит Эвелина Федоренко, адъюнкт-профессор нейробиологии Массачусетского технологического института, сотрудник Института исследований мозга Макговерна при Массачусетском технологическом институте и старший автор исследования.
Работа опубликована в журнале Cerebral Cortex.
Сеть обработки речи мозга, расположенная в основном в левом полушарии, включает области в лобных и височных долях. В исследовании 2021 года лаборатория Федоренко обнаружила, что в мозге полиглотов языковая сеть была менее активна при прослушивании их родного языка, чем языковые сети людей, говорящих только на одном языке.
В новом исследовании ученые хотели расширить этот вывод и изучить, что происходит в мозге полиглотов, когда слушают языки, которыми они пользуются с разным уровнем владения. Изучение полиглотов может помочь исследователям узнать больше о функциях языковой сети и о том, как языки, изучаемые в более позднем возрасте, могут быть представлены иначе, чем родной язык или языки.
Для исследования специалисты набрали 34 полиглота, каждый из которых в той или иной степени владел пятью или более языками, но не был двуязычным с младенчества. Шестнадцать участников говорили на 10 или более языках, включая одного, который говорил на 54 языках хотя бы с некоторым знанием дела.
Каждого участника сканировали с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (ФМРТ), когда они слушали отрывки, прочитанные на восьми разных языках. К ним относились их родной язык, язык, которым они владели в высокой степени, язык, которым они владели умеренно, и язык, которым они описали себя как плохо владеющие.
Их также сканировали во время прослушивания четырех языков, на которых они вообще не говорили. Два из этих языков принадлежали к одной семье (например, романские языки), на которых они могли говорить, а два были языками, совершенно не связанными ни с какими языками, на которых они говорили.
Отрывки, использованные для исследования, взяты из двух разных источников, которые исследователи ранее подготовили для других языковых исследований. Один из них представлял собой набор библейских историй, записанных на многих разных языках, а другой состоял из отрывков из «Алисы в стране чудес», переведенных на многие языки.
Сканирование мозга показало, что языковая сеть активировалась сильнее всего, когда участники слушали языки, в которых они были наиболее опытны. Однако это не относилось к родным языкам участников, которые активировали языковую сеть гораздо меньше, чем неродные языки, которыми они владели примерно так же. Это говорит о том, что люди настолько хорошо владеют своим родным языком, что языковой сети не нужно прилагать особых усилий для его перевода.
О светлом будущем заботятся политики, о светлом прошлом – историки, о светлом настоящем – журналисты.
